Læringshistorier og pædagogisk praksis Adel Khan Farooq PER SCHULTZ JØRGENSEN er som

PER SCHULTZ JØRGENSEN er som professor i socialpsykologi og tidligere formand for Børnerådet en af de mest erfarne forskere inden for familieliv

inden Orïsha falder fra hinanden

når de går på jagt

men får ikke tid til at nyde sejren

” jublede de andre

Læringshistorier og pædagogisk praksis Adel Khan Farooq PER SCHULTZ JØRGENSEN er somLringshistorier og pdagogisk praksis er en indfring i, hvordan man konkret kan hndtere arbejdet med lreplaner i daginstitutionerne. Forfatteren beskriver ud fra sine egne erfaringer, hvordan den newzealandske lrehistorie metode p en enkel og udviklingsorienteret mde kan hjlpe danske pdagoger med at f je p de lreprocesser, der til stadighed foregr i daginstitutionens hverdag, samt stte fokus p det enkelte barns ressourcer og lringspotentialer. Maria