Skrivelyst i et specialpædagogisk perspektiv Fagbø har bragt en kraftfuld djinn

har bragt en kraftfuld djinn

hvordan vi skal kommunikere med hunden

Hvilken rolle kan eleverne

Det er alt sammen ting med bogstaver i

at de voksne er nærværende

Skrivelyst i et specialpædagogisk perspektiv Fagbø har bragt en kraftfuld djinnElever i skriftsproglige vanskeligheder er sjldent vilde med at skrive de kan mske snarere vre verdensmestre i overspringshandlinger. Hvordan kan disse elever f skrivelysten tilbage? Hvordan kan skolen udfordre dem p en mde, s de oplever succes og fr lyst til at kommunikere skriftligt? Elever i skriftsproglige vanskeligheder skal mdes, stttes og anerkendes i deres skriveprocesser og dermed deres lringsprocesser. Det argumenterer forskere og erfarne